Category Archives: Aktuelles

Das etwas andere Erlebnis beim Landeswettbewerb „Jugend forscht“

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Nachdem sich Jonathan und Fabio mit ihrem Projekt „Pollenanalyse von Honig“ für den Landeswettbewerb qualifiziert hatten, nahmen interessante Entwicklungen ihren Lauf. Aus Pandemiegründen fand dieses Ereignis wieder digital statt. Das bedeutete:

  • Einrichten des virtuellen Standes und Hochladen aller notwendigen Bild-, Präsentations- und Video-Dateien,
  • Testen der Videokonferenzsoftware,
  • Üben des Vortrages online, um bei der Jury einen bestmöglichen Eindruck zu hinterlassen und
  • das Einarbeiten von kleinen Verbessurungen, ausgehend von den Hinweisen der Jury aus dem Regionalwettbewerb.

Gleichzeitig erhielten die beiden Jungs eine Anfrage der Veranstalter, ob sie nicht in der digitalen Eröffnung den Jungforscher:innen und Gästen die virtuelle Ausstellungsumgebung erläutern könnten. Das sollte live aus dem riesigen, in der Aula der Ernst Abbe Hochschule aufgebauten, Sendestudio erfolgen und von Daniela Schmidt (mdr Wissen) moderiert werden. Also füllten sich die Tage noch mit diversen Proben, in denen der Ablauf minutiös choreographiert wurde. Die Teilnahme und der Blick hinter die Kulissen zur live-Schaltung der Eröffnung war schon ein grandioses Erlebnis, zumal auch etliche Gäste (z.B. Thüringer Minister für Bildung, Jugend und Sport) anwesend und Presse mit Interviewfragen vor Ort war.

Ihr Jurygespräch am Donnerstag Morgen absolvierten die Beiden dann souverän und dann hieß es bis Freitag Nachmittag auf die Preisverleihung zu warten.

Jonathan und Fabio erreichten im Fachgebiet Biologie einen sehr guten 2. Platz und wurden außerdem mit dem Sonderpreis des Sponsoren-Pools ausgezeichnet.

Herzlichen Glückwunsch zu diesem Erfolg!

Beiträge zum Thema:
MDR Thüringen Journal
Beitrag auf JenaTV
Eröffnung Landeswettbewerb
Preisverleihung Landeswettbewerb
Zugang zur Onlinine-Ausstellung – bis 1.Mai offen

Teachers for future & Kleidertausch

Am 11.3. haben wir, die SchülerFAIRma, Besuch von den „teachers for future“ bekommen. Während unseres Projekttags ging es um viele Themen, z.B wie wir uns als SchülerFAIRma in Theme wie Austausch oder Nachhaltigkeit verbessern können. Wir konnten uns viel mitnehmen aus diesem Tag und freuen uns auf mehr Zusammenarbeit. Außerdem haben wir den Tag genutzt, um einen Kleidertausch für die ganze Schule zu organisieren sowie Kleidung für Geflüchtete aus der Ukraine zu sammeln. Vielen Dank an alle, die zum Gelingen des gesamten Tages beigetragen haben. Mehr Infos und Impressionen über die teachers-for-future-Reise im Rahmen des Projekts „17/17 – Auf dem Weg zur Schule der Zukunft“ gibt es hier.

Knobeln mit dem Känguru

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Nach zwei Jahren Zwangspause war es heute endlich wieder möglich den Känguru-Wettbewerb, fast wie gewohnt, gemeinsam durchzuführen. Leider konnten nicht alle der angemeldeten fast 150 Knobelfans vor Ort teilnehmen. Trotzdem war in allen 5 Räumen die Rätselfreude deutlich zu spüren.

Klausur „Oberstufe neu denken“

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Am Montag., dem 14.03., und Dienstag, dem 15.03. 22, traf sich eine Gruppe von 21 Schülerinnen, Eltern und Kolleginnen, um ein neues, zukunftsfähiges, reformpädagogisches Jenaplan-Oberstufenmodell zu entwickeln. Notwendig geworden war das, weil sich unsere Oberstufe durch ministerielle Vorgaben zum einen vergrößern muss, zum anderen sind wir mit dem Auslaufen des Schulversuchs verpflichtet, die Einführungsphase 11 strikt von der Qualifikationsphase 12/13 zu trennen.
Nach einem kurzen Rückblick auf unseren bisherigen Weg zu einer soliden, sich durch den Schulversuch stetig entwickelnden, kleinen, reformpädagogischen und innovativen Oberstufe von 1997 bis heute richteten wir das Augenmerk auf die Fragestellung, mit welchen (neuen) Vorgaben wir nun denken müssen, die wir kreativ lösen dürfen.


Mit Unterstützung von Barbara Stockmeier und Moni Eichinger von der Initiative Neues Lernen e.V., Berlin, die an beiden Tagen als Moderatorinnen und Coaches den Prozess begleiteten, hielten wir im ersten Schritt unsere Herzstücke der Schule fest, die wir in das neue Modell hinübertragen wollten. Trotz der verschiedenen Perspektiven (Schülerinnen-, Eltern- und Lehrerinnensicht) in den beiden Arbeitsgruppen waren das übereinstimmend u.a. die Jahrgangsmischung, das Projekt, das fächerübergreifende Lernen und nicht zuletzt das vertrauensvolle Lehrerinnen-Schülerinnenverhältnis und die gute Beziehung zu den Eltern. In dieser ersten Phase wurde uns allen wieder deutlich bewusst, was für Schätze wir an unserer Schule haben.
Nachfolgend fokussierten wir uns auf die Chancen, die mit einer Vergrößerung der Oberstufe einhergehen würden, und hielten sie als Schätze fest.


Auf dieser Basis und mit dem Wissen um bisherige Betreuungsformen, Unterrichtsformen und Organisationsstrukturen setzte ein intensiver, offener Denkprozess ein. In drei Arbeitsgruppen gelang es, tragfähige Modellansätze zu entwickeln. Diese werden in den nächsten Wochen weiter ausgebaut und zusammengeführt, sodass mit Beginn des Schuljahres 2022/23 ein Modell in die Praxis umgesetzt werden kann. Dabei ist es uns wichtig, dass dieser Schulentwicklungsprozess weiterhin partizipativ und transparent bleibt und dass das neue Oberstufenmodell Zustimmung auf allen Ebenen findet.


Abschließend richtet sich unser Dank an unseren Schulförderverein, den Arbeitskreis Jenaplanpädagogik e.V., ohne dessen finanzielle Förderung die Zusammenarbeit mit der Initiative Neues Lernen e.V. nicht zustande gekommen wäre. Wir danken auch Barbara Stockmeier und Moni Eichinger von der Initiative Neues Lernen e.V., die uns immer positiv haben denken lassen, uns aus Neben-Diskussionen zurückholten und zum Kern zurückbrachten und unter deren Anleitung wir unsere positive Energie in ein neues Design fließen ließen. Dankeschön an alle Schülerinnen, Eltern und Kolleginnen, die sich auf den offenen Prozess und die zwei intensiven Tage eingelassen haben. Es war beeindruckend, zu sehen, wie Schwarmintelligenz und Teamgeist zusammenwirkten. Schlussendlich muss unbedingt unserer SchülerFairma gedankt werden, die uns zwei Tage kulinarisch versorgte.

Helke Felgenträger, Oberstufenleiterin